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昨天报了名，今天领书本。领了书本，小溪他们准备放回课桌里。他们自从上了一年级后，自己的课桌就要自己准备了，小溪的课桌还是从大姑家背回来的呐，朱红色，半揭盖式的。挂着锁头，这样把书装在里面，把锁头一锁，就不用每天把书背来背去的，麻烦累人。
上了二楼，右手边依次是办公室，二年级，一年级，左手边依次是三年级，四年级。因着还没搬教室，小溪他们的课桌都还在原教室里，所以三人抱着书往右手边的二年级教室走去。
路过办公室，小溪从敞开的门往里看见，门口的办公桌旁坐着位五十来岁的男人，很是书生意气，手拿一把折扇，轻轻摇着，这会儿天还有些热。微微有点秃顶，头发尽数向后梳去，穿着洗的发白的短袖，浑身上下散发着令人舒服的气息。
那人旁边坐着个跟小溪年纪差不多大的男孩，一件红t袖，衬得脸越发白净，此时正无聊地趴在办公桌上假寐。
小溪知道这是新来的老师，姓昝，那小男孩是他的孙子，叫昝浩，他们将陪伴自己走过三四年级。
昝老师是小溪第一个喜欢的老师。他很有才华，语文数学这些基础课就算了，他还写得了毛笔字，描得了丹青，而且都不错。为人处世也温和，待人大方，很是可亲。
把书锁进书桌，把凳子倒放在桌子上，推着桌子往三年级教室走去，赵娟帮着陈玉彬推，她的书桌在早上的时候就被他爷爷从家里给背来放到教室里了。
路过办公室的时候，昝老师不在了，昝浩拿着折扇坐在原位置上随意地摆弄着。
把桌子搬到教室，然后帮着把教室打扫干净，几人就回家了。
书虽然发了好几本，但像是《思想品德》这类是不上的，基本就只上数学与语文课。现在又多了一样，练习毛笔字。
刚开学没多久，昝老师就给小溪他们展示了一下自己苦练多年的毛笔字，龙飞凤舞、力透纸背，一看就知下了不少功夫的。
然后就让学生买了毛笔和墨汁，每天练习两篇毛笔字，他要检查的。
毛笔很便宜，五毛一根，墨汁是一块五一瓶。昝老师还教了他们怎样节约用纸，一个本子反复多用。第一遍做作业，第二遍在空白地方演草，第三遍写毛笔字，还可以第四第五遍，在空隙里写毛笔字。
第一天写毛笔字还是挺兴奋的，因为小溪自从昝老师没教她后，她就再没写过毛笔字了，所以，这是二十多年后，再一次握毛笔。
其实小溪还是挺想练一手好的毛笔字的，因为后来上初高中和大学的时候，别人都有长处，比如硬笔、粉笔字、画画，可她没有。她是喜欢毛笔字的，不过就一个字，懒，没坚持下来。
回到家后，取出毛笔，先把留的毛笔字给写了，做完作业后，拿上毛笔打算去洗洗。小溪家菜园子旁的小路边有两个半径一米的小水坑，一上一下连着的。因为山上的水要想流到小溪家前面的堰塘里，就必须经过这里，所以这两个水坑里的水终年流淌，始终是满的，也很干净。
周围长满了黄荆条，再加上水是流动的，所以很是凉快。大夏天的很热，小溪就喜欢在这儿刷鞋和洗两件简单的衣服。这不，小溪就拿着用过的毛笔，在下面的那个水坑里，把毛笔上墨汁仔细清洗干净。
小溪除了每天老师布置的毛笔字外，还给自己加了两篇大字，每天都有坚持完成，所以说进步飞快，渐渐毛笔字就写出点样子来了。
小溪喜欢昝老师的还有一个点就是他的上课方式。只要这节课被布置了写作业，那么你作业写完了，他是当场批改的，你剩下的时间就是上自由课了，而且，只要是同学们有什么不懂的，都可以请你去讲题。
这天，小溪做完作业，把本子给昝老师让他批改，因着这会儿还没人做完，所以小溪就等他改完了才拿着本子回去，果然还是全对。
“陈玉溪，你给我讲一下这个题呗。”回到座位后，旁边的罗婷拦住了小溪。
“哦，哪道？”把本子放回座位后，小溪附身看向罗婷的数学书。因着这会儿，大家都在做作业，所以小溪把声音压的低低的。有些不自在，因为这会儿说话的声音再小，在教室里都显得很突兀。
“这道，我做了好久，还是不会。”罗婷指着一道题，很是苦恼地说。
“哦，我看看。一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米？”
这时，一旁的捧着书的蒲小丽听见小溪在说这个题，赶紧凑了过来。她在教室里转了一圈了，想找个人给她讲一下这道题，可都在忙自己的，她也不好意思去打扰。
蒲小丽的到来，并没有引起小溪多少注意，看看还很蒙圈的罗婷，小溪耐着性子讲解道:“你看是这样的，你先这样，再这样，答案就出来了。”
