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“是家庭水平差不多的。我还记得我们小学班上有个女生，家庭条件似乎好得很，也不知为什么没送到贵族学校读书要送到我们这样一所普通的公立小学，反正她就随时一副看不起人的样子，连班主任都要怕她三分似的。也正因为如此，班上也没什么人愿意和她玩。
而我们初中还有一个男同学，家庭条件不太好，还申请了贫困生资助的，虽然班上没人欺负他看不起他，但是他自己总是沉默寡言，很内向很自卑，导致成绩也不是很好……”说到此，高凡似乎明白了什么，“你的意思是，我们家的孩子和朱家的孩子与那些工人庄户的孩子身份相差太大，无法相处？”
“对的，我就是有这个顾虑。”张冰玥点了点头，“这个时代的孩子看起来似乎没有二十一世纪的孩子聪明，可是对于生存之道，他们却比二十一世纪的孩子更加明白，若是让他们和平安这些孩子在一起上学，他们大概率会整日里围着平安这等所谓家庭好的孩子，阿谀奉承，去讨好他们。
你觉得在这样的环境下成长，对这些孩子和对平安这些孩子，有好处吗？
陈理初到咱们家时就是一副纨绔子弟的模样，之所以这样，就是因为身边都是围绕着阿谀奉承之辈，他的什么要求身边人都会去完成。
而来了咱们家之后，虽然嬷嬷也有照顾他的起居，但是陈理只要提出无理的要求，就会被平安制止，就这短短几日，就可以让陈理变得乖巧懂事，所以可以看出，环境对一个孩子的成长有多大的影响。
童年的生活和学习环境，以及同龄人的熏陶，孩子在耳濡目染之后很容易形成习惯，然后影响自己的性格，继而可以关联到人生观和价值观的塑造及对未来产生影响。
这就是说，在成长过程中遇到的人、接触的事、感知到的环境，都会对一个人的未来产生深远的影响。
《三字经》曰，‘昔孟母，择邻处。’春秋战国时期的孟母都明白环境对一个孩子的影响是多么的深远，虽然当初孟母三迁的目的是担心孟子模仿周围环境所遇人的行为，可小孩子除了模仿之外，还有其他很多成人忽略的行为。
孩子从小在被人众星捧月的环境长大，很可能就会变得目中无人，为所欲为。而从小就学会了阿谀奉承的孩子，长大后也很可能利用‘阿谀奉承’这样的手段来获取好处和利益，从而不学真正的本事。
你想想，就算平安等人在这样的环境中没有变得目中无人为所欲为，可将来身边都是阿谀奉承之辈，谁来做他们的左膀右臂来帮助他们呢？”
高凡眉头拧成了“川”字，“那你的意思是，这类似幼儿园的机构，办不得？”
不料，张冰玥又摇了摇头，“办个类似于幼儿园这样的机构，你的这个想法是非常好的，既然有了这个想法，咱们就要实施起来，咱们现在虽然有很多事要做，兜里的钱也紧紧巴巴，但一个这样的机构也用不了多少钱，只要办好了，那对孩子将来是有很大的好处的。”
听张冰玥这么说，高凡更加是一头雾水，“那你刚才又说环境对孩子的影响？那这机构，究竟是办，还是不办啊？”
